Сучасній людині важко уявити своє життя без Інтернету. В останні роки у віртуальний світ все частіше заглядають діти. Більшість українських шкіл підключені до мережі Інтернет. У той же час, далеко не всі усвідомлюють потенційну загрозу спілкування з Інтернетом.

Проблема безпеки в мережі давно вже стала однією з глобальних. Щороку в  лютому відзначається День безпечного Інтернету. Цю традицію запровадили в Європі в 2004 році, бо питання інформаційної безпеки виявилися актуальними для різних країн світу. У тому, щоб зробити Інтернет чистішим і безпечнішим, без хакерів, спаму зацікавлений будь-який Інтернет-користувач.

До Всесвітнього дня безпечного Інтернету учні ліцею провели п’ятихвилинки «Безпека в Інтернеті під час війни».

У закладі діяла виставка «Безпека в Інтернеті».

Колегіанти переглянули соціальні відеоролики про безпеку в інтернеті та вербування російськими спецслужбами неповнолітніх осіб для вчинення дій диверсійного характеру на інфраструктурних об’єктах.

Учні 41 групи доєдналися до єдиного уроку з кібербезпеки, який організували представники  управління ювенальної превенції Національної поліції України, Департаменту кіберполіції та Міністерства освіти і науки України.

На розгорнутій батьківській конференції інспектор ювенальної превенції Стадник А.М. розповів усім присутнім про необхідність контролювати соціальні мережі своїх дітей, передивлятись історії пошуків, переписку в телефонах. Пояснив юридичні наслідки проявів насильства, а також розповів про відповідальність за розповсюдження відео з елементами жорстокості.

Створюй, спілкуйся та поважай: кращий Інтернет починається з тебе!

Сайт ДКП

Telegram ДКП

Facebook ДКП

Х ДКП

Viber ДКП

День безпечного інтернету (Safer Internet Day) — це міжнародна ініціатива, спрямована на підвищення обізнаності про безпеку в інтернеті та відповідальне використання цифрових технологій. Він відзначається щороку у другий вівторок лютого за підтримки Європейської комісії. Цей день спрямований на:

• Пропаганду безпечної та етичної поведінки в інтернеті
• Інформування про онлайн-загрози (кібербулінг, шахрайство, фішинг, витік особистих даних)
• Заохочення дітей, батьків, вчителів і суспільства до відповідального використання цифрового простору.

Вихованці гуртка Євроклуб (керівник Цимбалюк О.А.) на тематичному занятті обговорили в групах правила поведінки в інтернеті та соцмережах зокрема, а також визначили, які загрози можуть їх спіткати онлайн.

Тобто для вступу на бакалаврський або медичний магістерський рівні вищої освіти абітурієнтам потрібно буде отримати результати зовнішнього незалежного оцінювання НМТ в комп’ютерному форматі.

Для вступу на мистецькі та спортивні спеціальності вступник має також додатково скласти творчий конкурс.

Кількість предметів НМТ 

НМТ міститиме чотири блоки завдань. Три – обов’язкові, четвертий – на вибір вступника.

Обов’язкові навчальні предмети – українська мова, математика та історія України. Предметами на вибір є українська література, одна з іноземних (англійська, німецька, французька, іспанська) мов, біологія, географія, хімія та фізика.

Предмет, тестування з якого вступник бажатиме пройти на вибір, він зазначатиме під час реєстрації для участі в НМТ.

Час на виконання НМТ 

НМТ проходитиме в один день. Тестування триватиме 240 хвилин і складатиметься з двох етапів. На першому етапі протягом 120 хвилин вступники виконають завдання з української мови та математики. Після перерви, яка триватиме 20 хвилин, учасники НМТ виконають завдання з історії України та предмета за вибором.

У межах першого і другого етапу учасники зможуть самостійно розподіляти свій час, тож ті з них, хто швидше виконає завдання з української мови, зможе довше працювати над математикою або навпаки.

Те ж стосується і другого етапу після перерви: учасник зможе самостійно обрати порядок виконання тестів – історія України, а потім предмет за вибором, або навпаки, і перерозподіляти час у межах 120 хвилин.

Результати НМТ

Після завершення виконання всіх завдань НМТ кожен учасник отримає інформацію про кількість тестових балів за кожний предметний блок.

Для конкурсного відбору будуть використовувати результати виконання кожного блоку, переведені в рейтингову шкалу 100–200 балів.

Отже, одразу після тестування учасник знатиме не тільки кількість набраних ним тестових балів, а й зорієнтується в тому, якими є його результати для вступу.

Коефіцієнти та пороги НМТ

Для всіх спеціальностей буде встановлено вагові коефіцієнти до результатів кожного блоку НМТ. Інформація про значення цих коефіцієнтів міститиметься в Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2025 році.

Для отримання результату за шкалою 100-200 балів з кожного блоку НМТ потрібно набрати не менше 15% від загальної кількості тестових балів з кожного предмета.

Реєстрація на НМТ

Реєстрація для участі в оцінюванні проходитиме з 6 березня до 3 квітня.

Український центр оцінювання якості освіти забезпечить безпаперову реєстрацію учасників. Вступники матимуть змогу скористатися спеціальним сервісом на кожному з етапів реєстрації.

Кількість сесій НМТ

У 2025 році передбачено проведення двох сесій НМТ: основної і додаткової. Графіки іспитів для широкого загалу оприлюднюватись не будуть. Визначено лише діапазон проведення вступних іспитів.

Основна сесія НМТ розпочнеться 14 травня і триватиме до 25 червня.

Додаткова сесія розпочнеться 14 липня і триватиме до 25 липня. У додатковій сесії тестування зможуть узяти участь ті вступники, які з поважних причин не пройшли тестування під час основної сесії.

Проведення НМТ в Україні та за кордоном

НМТ відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти – тимчасових екзаменаційних центрах.

Такі центри будуть створені у населених пунктах України, де дозволятиме безпекова ситуація, а також у країнах Європи і деяких країнах світу.

Універсальність предмета НМТ на вибір вступника

Учасники зможуть самостійно вибирати четвертий предмет НМТ. Він буде універсальним, тобто абітурієнт зможе вступити на будь-яку спеціальність із тим предметом, який він вибрав.

Утім, для вступу на різні спеціальності до результатів НМТ буде застосовано різні коефіцієнті. Якщо абітурієнт вступатиме на правничий напрям підготовки – більшу вагу матиме результат з іноземної мови, аніж з біології, а на медичний – навпаки.

Структура НМТ з історії України та іноземної мови

У тестуванні з історії України у 2025 році учасники працюватимуть із завданнями, що стосуватимуться подій від найдавніших часів до початку ХХІ ст.

У тестуванні з іноземних мов не буде завдань з відкритою формою відповіді, як не буде і завдань з аудіювання.

Додаткові матеріали на НМТ

Під час роботи з тестами з математики, фізики, хімії вступники зможуть користуватися довідковими матеріалами.

Вони будуть представлені в окремій вкладці онлайн-тестувальника, і в разі потреби учасник НМТ зможе швидко перейти між вкладками і скористатись довідковими матеріалами.

Учасник національного мультипредметного тесту для допуску до екзаменаційного центру обов’язково має пред’явити документ, що посвідчує особу, та Сертифікат національного мультипредметного тесту 2025 року.

Сертифікат НМТ учасник має самостійно сформувати в персональному електронному кабінеті після реєстрації на тест та може роздрукувати перед тестуванням або пред'явити його в смартфоні.

Для посвідчення особи учасники мультитесту можуть використати такі документи:

• паспорт громадянина України (у вигляді ID-картки або книжечки);
• паспорт громадянина України для виїзду за кордон;
• посвідчення особи на повернення в Україну;
• тимчасове посвідчення громадянина України;
• посвідчення водія;
• посвідка на постійне проживання;
• посвідка на тимчасове проживання;
• дипломатичний паспорт України;
• довідка про звернення за захистом в Україні;
• посвідчення біженця;
• посвідчення особи без громадянства для виїзду за кордон;
• посвідчення особи моряка;
• посвідчення особи, яка потребує додаткового захисту;
• посвідчення члена екіпажу;
• проїзний документ біженця;
• проїзний документ особи, якій надано додатковий захист;
• службовий паспорт України;
• картка емігранта.

Також учасники НМТ можуть пред’явити документ у «Дії». Інструктор на вході має здійснити перевірку документа шляхом зчитування або введення унікального електронного ідентифікатора (QR-коду, штрихкоду, цифрового коду).

За умови відсутності документів учасника національного мультипредметного тесту не буде допущено до проходження тестування.

Учасники національного мультитесту, які запізнилися на тестування, також не будуть допущені до проходження тестування.

Місце, дата та час проведення тестування зазначається у запрошенні, яке буде розміщено на інформаційній сторінці учасника іспиту не пізніше ніж за десять календарних днів до початку проведення основної сесії НМТ. 

Учасники, які будуть складати мультитест в додаткову сесію, отримають запрошення не пізніше ніж за три календарні дні до початку проведення додаткової сесії.

Учасник національного мультипредметного тесту може самостійно обирати порядок виконання предметів у межах одного 120-хвилинного блоку.

Під час виконання першого блоку тестів з української мови та математики, а також другого блоку тестів з історії України та предмета за вибором учасники НМТ зможуть самостійно обирати у межах блоку порядок виконання предметних тестів.

Тобто учасник зможе виконати спочатку завдання з математики, а потім завдання з української мови, якщо йому так зручніше, або навпаки.

Те ж правило стосується і другого блоку – спочатку вступник може виконати завдання предмета за вибором, а потім повернутись до виконання тесту з історії України.

При цьому учасники НМТ зможуть у межах блоку пропускати питання, відповіді на які не знають, а потім повертатись до них, якщо матимуть час, або виконувати їх не по порядку.

Також у межах одного блоку учасники зможуть перерозподіляти час на виконання завдань різних предметів. Це значить, що, виконавши швидше, ніж за 60 хвилин, завдання з одного предмета, учасник матиме більше часу для виконання завдань з іншого предмета у межах 120 хвилин.

Водночас змінювати порядок виконання предметних тестів або перерозподіляти час між двома блоками учасники НМТ не зможуть.

Упродовж тижня у Білоцерківському академічному ліцеї «Колегіум» були проведені  бесіди інспектором «Сектору освітньої безпеки» лейтенантом поліції Покропивною Т.М., соціальним педагогом та практичним психологом ліцею  щодо недопущення випадків булінгу в освітньому середовищі та в повсякденному житті. Під час бесід з учнями обговорили всі види насильства, наслідки та відповідальність за скоєне. Детально зупинилися на адміністративній та кримінальній відповідальностях, які наступають у разі виявлення випадків цькування. Також важливим елементом бесіди були профілактика вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, цигарок, а також комп’ютерні ігри та соціальні мережі, які пропагують насильство.

Учні переконалися, що мають перш за все дбати про своє здоров’я та безпеку, у будь-якій ситуації повідомляти дорослих про випадки правопорушень свідком чи учасником якого може бути дитина.