Білоцерківський академічний
ліцей «Колегіум»

Уже сформована мережа пунктів пробного тестування, а на персональних сторінках учасників пробного зовнішнього незалежного оцінювання «Особистий кабінет учасника ПЗНО» є запрошення (реєстраційні картки), які слід роздрукувати.

Для учасників пробного зовнішнього незалежного оцінювання є доступним онлайн-тестування.

Як повідомлялося раніше, кожен учасник пробного ЗНО-2013 має можливість безкоштовно 20 разів пройти тренувальне комп’ютерне тестування (10 тестів із категорії «Тести для самопідготовки та самоконтролю» та 10 тестів із категорії «Тести зовнішнього незалежного оцінювання»). Щоб скористатися цим бонусом, необхідно зайти на портал он-лайн тестування за адресою http://test-on-line.com за логіном (персональним кодом) та паролем, отриманим під час реєстрації на пробне ЗНО-2013.

В рамках проведення декади сприяння здоровому способу життя учнівської молоді "Ти і твоє здоров'я" 13.02.2013р. в колегіумі було проведено змагання з волейболу серед учнів 10-11 класів. Боротьба була цікавою та запеклою і проходила в атмосфері гарного настрою.

За результатами змагань І місце виборола команда 43 групи, ІІ місце команда 42 групи, ІІІ місце - 32 група.

Дякуємо всім за участь у змаганнях і вітаємо переможців!

Здобуття знань є провідним видом діяльності школярів. Проте без практичного застосування та здорової конкуренції такий вид діяльності не буде достатньо продуктивним. Саме тому участь у різноманітних конкурсах, змаганнях, турнірах тощо має велике значення для кожного колегіанта.

Учні Білоцерківського колегіуму третій рік поспіль беруть активну участь у Всеукраїнській природознавчій грі «Геліантус». У цьому навчальному році учасниками гри стали 111 колегіантів. 1 учень став абсолютним переможцем на міжнародному рівні, 1 колегіант виборов диплом І ступеня, 16 учнів – диплом ІІ ступеня, 35 – диплом ІІІ ступеня, а також 3 грамоти з географії, 2 грамоти з біології, 6 – з хімії та 47 сертифікатів учасників.

Приємно відмітити, що Топчій Владислав, учень 11 групи, отримав Диплом абсолютного переможця на міжнародному рівні, набравши 23 бали.

Дипломом І ступеня нагороджена учениця 11 групи Чужа Софія.

Поїздка до Польщі 24.03.-29.03.2013р. детальніше читайте тут

Пропонується туристична подорож до Польщі з метою ознайомлення із вищими навчальними закладами Варшави, Лодзя, Кракова та умовами вступу до них. Одночасно пропонуються оглядові екскурсії: «Варшава – місто королів» (м. Варшава), «Королівський шлях» (по Старому місту Краків), «Соляна копальня» (м. Величка).

За довідками звертатися до заступника директора Сіманової Т.М. (ауд. № 206). 

Зустріч з представниками Osvitapoland

Колегіантку 21 групи Пономаренко Анастасію із зайнятим ІІІ місцем у міському етапі обласного поетичного конкурсу "Зерна доброти".

Бажаємо подальших творчих успіхів!

Адміністрація колегіуму

На виконання Указу Президента України №756/2012 від 28.12.2012 «Про проведення у 2013 році в Україні Року дитячої творчості» Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України повідомляє про проведення Всеукраїнського конкурсу «Мій безпечний клас». Організаторами конкурсу є Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України та компанія «Майкрософт Україна». Метою конкурсу є популяризація серед учнівської молоді безпечних форм поведінки в мережі Інтернет. На конкурс приймаються творчі роботи від учнів 5-11 класів. Шість переможців конкурсу будуть нагороджені від партнерів конкурсу ноутбуками, мобільними телефонами та іншими подарунками. Конкурс триває з 12 лютого по 05 березня 2013 року. Ознайомитись з Положенням та умовами конкурсу можна на сайті: http://microsoft.ua/mysafeclass

 

З метою популяризації російської мови, літератури та культури 7 лютого 2013 року  відбувся  Всеукраїнський конкурс з російської мови «Лукомор'є». Учні Білоцерківського колегіуму також мали змогу приєднатися до всіх бажаючих та взяти участь у ньому. В конкурсі взяли участь 26 колегіантів 8-11-х класів.

Учні  мали змогу підвищити та перевірити свій рівень знань з російської мови та літератури.

Кожному учаснику пропонувалося 30 тестових завдань з російської мови, що мали  3 рівні складності. До кожного із завдань пропонувалося чотири варіанти відповідей, з яких лише одна правильна, наприклад:

Какое сочетание слов не является фразеологизмом:

а) белая ворона; б) белый танец; в) белый стих; г) белое платье.

Какое слово принадлежит жаргонной лексике:

а) тусовка; б) прогулка; в) курсовка; г) куртка.

Учасники конкурсу, які покажуть  найкращі результати, отримають дипломи переможців. Інші учні  отримають дипломи учасників. Кожний колегіант, який брав участь у конкурсі, отримає інформаційний збірник «Лукомор’я» або іншу друковану продукцію з логотипом конкурсу. Для учнів, які постійно братимуть  участь у конкурсі та покажуть високі результати,  будуть організовані додаткові заохочувальні заходи (літні школи, екскурсії тощо).

До 20 травня 2013 р. будуть вислані результати конкурсу, сертифікати учасників та призи для переможців.

Бажаємо учасникам перемог та з нетерпінням чекаємо на результати!

7 лютого 2013 року  Інститутом обдарованої дитини НАПН України, національним центром «Мала академія наук України» в Київському міському будинку вчителя було проведено «круглий стіл» «Використання мережних технологій у конструюванні креативного середовища підготовки обдарованих дітей до дослідницької діяльності».

У заході взяли участь директор колегіуму Г.М. Склярова та заступник директора  Л.В. Дудка. Було представлено досвід роботи закладу з підготовки колегіантів до дослідницької діяльності.

У рамках «круглого столу » відбулися  майстер-класи: «Взаємообмін педагогічним досвідом за допомогою технології блогів на прикладі Всеукраїнського освітнього порталу «Острів знань»; «Створення учнівських дослідницьких проектів на базі технології корпусної лінгвістики». Під час майстер-класів учасники ознайомились із порталом «Острів знань»,  електронними ресурсами «Лінгвістичний корпус МАН» та «Національний корпус російської мови».

Подібні заходи дають можливість педагогам ширше ознайомитись із вітчизняним досвідом, світовими тенденціями та підходами,  інформаційними засобами, науково-методичними засадами формування баз знань для підготовки обдарованих дітей до дослідницької діяльності.