» Новини
Толочко Дар'ю, ученицю 21 групи, з перемогою у номінації "Самобутність прочитання поезії" у ХІІІ Відкритому конкурсі читців «Із Янголом на плечі…», присвяченому 150-річчю від дня народження Лесі Українки, від Інституту філології Київського університету імені Бориса Грінченка.
Бажаємо подальших успіхів та перемог!
Сьогодні український народ відзначає День вишиванки – свято національної єдності. Одягаючи її, ми пам'ятаємо й показуємо ближнім, що підтримуємо українські традиції, які передаються з покоління в покоління. Несімо їх далі у світ, своїм нащадкам, і цінуймо українську вишиванку.
Вишиванка є символом краси, здоров'я і щасливої долі. Її вважають оберегом української нації. Вишита сорочка символізує сімейні цінності – пам'ять роду, вірність і любов.
День вишиванки – свято, покликане сприяти єдності й процвітанню українського народу.
Учні 5-А класу опрацювали освітній проєкт «Діалоги про війну»,
під час якого намалювали хмару із асоціативним рядом до слова «війна»,
переглянули відео “Діалоги про війну. Що таке війна?”, а також вписали
в хмари слова-асоціації засобів захисту і припинення війни.
Тема сучасної російсько-української війни є актуальною для українського суспільства. З метою формування уявлень дітей про війну, у 7-А класі була проведена виховна година "Діалоги про війну". Учні були поділені на групи та разом обговорили причини війни, знаходили шляхи її припинення, та просто поділилися тим, які асоціації у них викликає це слово. Протягом уроку семикласники мали змогу переглянути тематичні відеоролики "Що таке війна?", "Чому Росія прагне захопити Україну?", "Що таке сучасна російсько-українська війна?".
З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу школярів у 12 групі 18 травня було проведено виховний урок на тему: "Діалоги про війну".
Переглянувши відеоролики, діти зрозуміли всю важливість цієї теми. Ліцеїсти брали активну участь в обговоренні питань виховної години, задавали свої питання, які їх почали турбувати в ході виховної години.
Формування уявлення дитини про війну загалом і сучасну, зокрема, шляхом органічного поєднання теоретичних і практичних аспектів відношення людини до світу війни, обговорення її різних аспектів, спонукання до роздумів, певних висновків, які кожен зробив у кінці виховної години.
18 травня 2021 року учні 5-Б класу вшанували пам’ять жертв геноциду кримськотатарського народу. У цей день увесь світ відзначає День боротьби за права кримськотатарського народу. Ліцеїсти переглядали відео і були вражені, що під час основної хвилі депортації (18-20 травня) було виселено 180014 осіб, для перевезення яких було використано 67 ешелонів. Депортація мала катастрофічні наслідки для кримських татар у місцях заслання. Протягом року до завершення війни від голоду, хвороб та виснаження загинуло понад 30 тисяч кримських татар.
Ми пам’ятаємо!!!
18 травня в Україні вшановують День пам'яті жертв геноциду кримськотатарського народу - пам’ять про злочинні акції, сплановані керівною верхівкою колишнього СРСР та здійснені радянськими каральними органами у 1944 році, які призвели до масових людських жертв та завдали непоправної шкоди кримськотатарському народу, розвитку його культури, трагічними чином вплинули на його історичний шлях.
Саме 18 травня 1944 року розпочалася операція з депортації кримських татар (під час головної хвилі депортації 18-20 травня було виселено 180 014 осіб), а також відзначають його як День боротьби за права кримськотатарського народу.
Інтернет – дуже потужний ресурс, який значно полегшує життя людини та відкриває майже необмежені можливості. Але разом з тим, в Інтернеті приховано досить багато небезпек як для дітей, так і для дорослих. Знання цих небезпек дозволить їх уникнути.
Таким чином учні 5-Б класу ознайомилися із порадами, як виявляти фейки, як перевірити і відрізнити реальну людину, яка готова «втертись» у довіру, як спілкуватись в Інтернеті та чи варто ділитись приватною інформацією при спілкуванні онлайн. Також ліцеїсти пройшли тест «Білборд», який допоміг зрозуміти загрози і реалії онлайн-спілкування і шляхи вирішення проблем, що виникають при цьому.
Зварич Олександру, ученицю 22 групи, з І місцем у міському естетично-етнологічному онлайн-конкурсі "Я - українка і цим пишаюсь!"
Бажаємо творчого натхнення і нових перемог!
Сміливі, творчі та талановиті учні ліцею "Білоцерківський колегіум" взяли участь у Всеукраїнському онлайн-конкурсі дитячого малюнка «Я і мої права» до 25-річчя Конституції України.
З учнями 21 групи була проведена виховна година про безпеку в Інтернеті, зокрема про правильне поводження з інформацією. Ми живемо в добу раціонального незнання. Неймовірно швидко інформація народжується, знецінюється і застаріває. Стало важче не тільки відстежувати, що відбувається, а й довіряти прочитаному. Саме тому необхідно знати алгоритми перевірки інформації та інструменти, які у цьому допоможуть. У нагоді стала розробка уроку від Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та ГО “Смарт освіта”.
Дев’ятикласники ознайомилися із порадами, як ідентифікувати фейки, як перевірити на достовірність відео чи фото, як відрізнити блогера-експерта у певній галузі від псевдоексперта.
Колегіанти 21 групи на прикладі кількох статей навчилися аналізувати та перевіряти інформацію та наочність до неї. Також школярі на основі отриманих теоретичних знань та практичних навичок склали власну пам’ятку «Відео: факт чи фейк?».
Учні ліцею "Білоцерківський колегіум" взяли участь у Всеукраїнській військово-патріотичній грі «Сокіл»(«Джура»).
Метою заходу є патріотичне виховання на засадах національної гідності, високої самосвідомої, активної громадянської позиції, здорового способу життя та готовності обороняти рідну землю.
Команду ліцею «Білоцерківський колегіум» представляв рій «Січові стрільці». Колегіанти пройшли 4 етапи гри: "Відун", "Тактична медицина", "Топографія", "Саперна справа" та впоралися з усіма завданнями.
