Білоцерківський колегіум

Знання є сила, освіта - капітал.
Отто Вільман

Ukraine   English   Deutsch   France   Spain

» Останні новини

Колегіальна газета "Nota Bene"

До вашого перегляду новий випуск газети "Nota Bene"

№ 46 Грудень 2021




 

 
 

17 січня - День дітей-винахідників

17 січня - День дітей-винахідників

Одного разу одинадцятирічний хлопець на ім’я Френк Епперсон, випадково залишив на вулиці стакан з лимонадом. Була зима і день був морозний. Згодом це зробило його дуже багатим. Вранці хлопчик природно знайшов свій забутий стаканчик замерзлим, але від цього не менш цікавим. Це, незвичайне для нього тоді відкриття, свого часу стало початком створення «фруктового льоду», коли у 18 років йому прийшла в голову ідея випускати заморожений лимонад.

Протягом всієї історії людства винахідливість підростаючого покоління, особливо дітей, не раз заслуговувала пильної уваги. Це не дивно, адже їх погляд на звичайні для нас об’єкти та ситуації, ще зовсім незвичайний. Вони цілком можуть помітити те, що нами, з тієї чи іншої причини, просто проігноровано. Діти - відмінні винахідники.

Наприклад, перший батут винайшов 16-ти річний хлопець на ім’я Джон Ніссен з Айови в 1930-му році. Одного разу він вирішив натягнути брезент армійського зразка за допомогою гумових амортизаторів на залізний каркас, щоб просто пострибати на своє задоволення. Чому про це не подбали ті, які називають себе дорослими?

З огляду на незаперечні факти дитячої винахідливості, в міжнародному середовищі виникла ідея щорічного проведення Дня дітей-винахідників. Датою цієї календарної події була обрана дата народження Бенджаміна Франкліна - 17 січня.

Дитяча винахідливість чудова. Наприклад, в 1824-му році хлопчик 15-ти років на ім’я Луї Брайль, чий батько був звичайним шевцем, придумав і втілив у життя шрифт для людей з вадами зору та сліпих людей. Цей шрифт названий на його честь - шрифт Брайля. Якийсь Жозеф-Арман Бомбардьє став відомий тим, що в свої 15 років зі старого автомобіля фірми «Форд» зробив такий вид транспорту, який зараз відомий нам як снігохід. Історія знає безліч прикладів винаходів, в яких діти грали одну з ключових ролей.

Будьте винахідливі!

 

 

15 січня - День Вікіпедії

15 січня - День Вікіпедії

День Вікіпедії — 15 січня, в цей день 2001 року стала доступною перша версія Вікіпедії. Щороку в цей день вікіпедисти різних країн святкують річницю з дня створення Вільної енциклопедії — Вікіпедії. В Україні це свято вперше широко відзначалося 2011 року.

 

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

 

14 січня в ліцеї «Білоцерківський колегіум» відбувся фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка».
Багата Україна своїми традиціями і народними звичаями. Після Нового року – Різдво Христове, з нагоди якого співають колядки, а на Старий Новий рік – щедрівки. Колегіанти створили атмосферу свята своїми неймовірними виступами, полинувши знову в ці новорічні свята. Та подарували всім гарний настрій!
Одинадцятикласники привітали кожного члена великої колегіальної родини та побажали щасливої долі, здоров’я і благополуччя.
Грамотами за І місце нагороджені:
5-Б клас
6-А клас
7-Б клас
дует Безрук Людмила і Безрук Анна
11 група
31 група
34 група
41 група
Грамотами за ІІ місце нагороджені:
учні 5-А класу Дудник Марія, Нікітченко Поліна, Оксентюк Евеліна, Бадейнова Анастасія
6-Б клас
12 група
21 група
32 група
Грамотами за ІІІ місце нагороджені:
22 група
33 група
7-А клас
учні 5-А класу Міщенко Уляна та Ігнатов Арсеній
учениця 7-В класу Папіашвілі Маріам
Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»
Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»

Фестиваль колядок і щедрівок «Різдвяна зірка»


 

 

14 січня - 85 років від дня народження Євгена Гуцала

14 січня - 85 років від дня народження Євгена Гуцала

85 років від дня народження Євгена Пилиповича Гуцала (1937-1995), українського прозаїка, поета, публіциста й кінодраматурга

 

У брилі мармуру із прожилками

 нервів живе мій дух.

Уранці, вдень і ввечері,
узявши в руки молоток сліпий,
я оббиваю мармур, а сліпим різцем
намацую небачене й незриме.

Євген Гуцало


 Вiн визнаний майстер українського слова iз плеяди українських письменників-шістдесятників. Йому вдалося себе зреалізовувати  разом з Ліною Костенко, Миколою Вінграновським, Іваном Драчем, Григіром Тютюнником та іншими, витворивши новітню українську літературу. Доробок Євгена Гуцала — один із найбагатших кількісно і найрізноманітніших жанрово в українській літературі другої половини  XX століття. Його літературна творчість налічує понад 200 оповідань, 20 повістей, 2 романи, 3 збірки поезій, книжки для дітей та публіцистика. Він — поет, новеліст, повістяр, романіст, публіцист, есеїст. Євгена Гуцала  можна назвати митцем, який, за влучним образним висловом Михайла Коцюбинського, «має трохи інші очі, ніж люди, і носить в душі сонце, яким обертає дрібні дощові краплі в веселку, витягає з чорної землі на світ божий квіти і перетворює в золото чорні закутки мороку».

 Євген Пилипович Гуцало народився 14 січня 1937 року в невеликому селі Старий Животів Вінницької областi в родині вчителів. 

 Коли Євгену було чотири роки, почалася війна. Ця тема згодом знайшла своє відображення в багатьох творах письменника. З дитинства ним завжди була книжка — бо без неї він уже не уявляв свого буття. І все те читання сподвигнуло хлопця на його перші творчі експерименти, він мріяв стати письменником. Пробувати себе в літературі Євген почав рано, ще десь у третьому класі. Писав вірші, оповідання. Писав самовіддано й натхненно, висилав свої рукописи в усі дитячі, юначі газети й журнали. Але звідусіль приходила однакова трафаретна відповідь: «Працюй над словом!».

 І тільки батьки продовжували вірити в нього і не давали сину полишати такої корисної затії. А користь була надзвичайна, адже окрім вироблення смаку до книжного слова й розуміння літератури Євген ставав надзвичайно ерудованим та впевненим у собі оповідачем. Відтак, кращий учень школи, Євген Гуцало, закінчив її на відмінно. Але не пройшовши конкурсу до Київського університету, вступає до Ніжинського педагогічного інституту імені Гоголя. Тут він одразу  стає  членом літературної студії — його цілком поглинула творча стезя. До того ж у 1959 році Євген Гуцало уже закінчуючи інститут отримав кілька пропозицій щодо працевлаштування у періодичних виданнях. Тоді ж, він відчув свою затребуваність і почав співпрацювати з редакціями газет Вінниччини, Львівщини та Чернігівщини — дописуючи туди публіцистику, й, надаючи декотрі свої оповідання та новели з тогочасного життя.

 Уже перші систематичні його публікації впали в око тогочасним літературним корифеям: Миколі Бажану, Михайлові Стельмаху та Павлу Загребельному, і саме останньому спало на думку запросити молодого автора до редакції літературної газети, очільником якої він був. Так, з 1961 року, Євген Гуцало почав працювати в «Літературній Україні», потім у видавництві «Радянський письменник».

 Активно друкуватися почав з 1960 року, повністю присвятивши себе літературній діяльності. А вже невдовзі, в 1962 році, вийшла друком перша його повноцінна книжечка — збірка оповідань «Люди серед людей», яка одразу ж звернула на себе увагу свіжою емоційністю та відтворенням розмаїтих живих характерів. Книжку тепло привітали критика й літературна громадськість.

 Одна за одною, виходять книжки новел та повістей, в яких уже самі назви кидали виклик звичним соцреалістичним сірим багатотиражкам: «Яблуко з осіннього саду» (1964), «Скупана в любистку» (1965) «Олень Август» (1966), «Хустина шовку земного» (1966), «Запах кропу» (1969) та інші твори. Щороку однією або кількома збірками зачитувалася спільнота, та й не тільки українська, адже переклади талановитого українського письменника з`явилися  в Росії,  в Польщі,  в Болгарії, Німеччинi.

 Найкращі часи української літератури перервала епоха застою (так званий брежнівський застій), а відтак і почався утиск і переслідування незалежних письменників. Замовкає Ліна Костенко, закінчує життя самогубством Григір Тютюнник, інші пишуть «у шухляду». Та було кілька письменників, яким вдалося зберегти свою самобутність і залишитися, у творчості, цілком незалежними. Одним з таких незалежних та плідних авторів, тогочасся, став Євген Гуцало.

 Вiн віднайшов інші можливості не бути надломленим радянською системою та не бути у її агітпромi. Він не йде на барикади, ставши дисидентом, як Василь Стус, Іван Світличний, прирікаючи себе на табори-каземати. Його казематом став письменницький стіл, адже саме на ньому Євген Гуцало ще більше занурювався у літературу та писав, писав… Він знайшов спосіб, як розповісти правду про те, як українцi навчилися жити і виживати в умовах брехні, як деформовували їхню, свідомість. І тому, з часом, у його оповіданнях з'являються герої, яких важко назвати ідеальними, а гумор стає все дошкульнішим та гіркішим.

 Особливо органічною виявилася для Гуцала форма ліричних оповідань, яких він написав понад 200. В оповіданнях Гуцала — незвичайне багатство спостережень над життям природи; автор немовби пропонує читачеві повернути собі здатність неспішного і безкорисливого споглядання краси світу. Відкриття людиною для себе природи переростає в особливе самопочування, коли в ній пробуджується «духовний безмір» і вона як ніколи відчуває себе саму, свою духовну особистість. Часто це супроводжується й іншим, паралельним процесом — пробудженням у юній душі почуття кохання. Є. Гуцало почувався найбільш розкуто, живописуючи красу природи й людей, охоче фіксуючи улюблений ним стан осяяння, здивування перед світом, те особливе передчуття радості й любові, яке великою мірою визначає загальний настрій його ліричної прози («В полях», «Просинець», «Олень Август», «Вечір-чечір», «Скупана в любистку», «Клава, мати піратська», «Весняна скрипочка згори», «Запах кропу», «У сяйві на обрії»).

 У 60-і за ліричними оповіданнями, етюдами, замальовками, поезіями в прозі, з'являються друком повісті письменника — «Мертва зона» (1967) та «Родинне вогнище» (1968, інша назва — «Мати своїх дітей»). Тоді ж, у другій половині 60-х, була написана й повість «Сільські вчителі», надруковану трохи згодом.

 У повісті «Мертва зона» найшло відбраження нове бачення війни, як тотальне спустошення світу людей. Мертва зона — це те, що завжди породжується тоталітаризмом — чи то гітлерівським, чи то сталінським. І в зоні люди залишаються людьми, вони здатні на благородство, героїчний вчинок, але вони — приречені. Це суперечило тодішньому «возвеличенню героїчного подвигу народу». Такий погляд на війну утверджує письменник і згодом у низці оповідань та повісті «З вогню воскресли» (1978), в основу якої покладено розповіді мешканців спалених сіл. Не вписувалась у жорсткі ідеологічні схеми й  повість «Родинне вогнище». Вічні цінності народної моралі й життєустрою в повісті безпосередньо протиставлені генеральним цінностям «найпередовішої» радянської  ідеології.

 На початку 70-х років виходять друком: лірико-психологічна повість «Дівчата на виданні» (1971), дилогія «Сільські вчителі» (1971) та «Шкільний хліб» (1973). Повісті з життя сільських учителів були високо оцінені критикою, здобули широке читацьке визнання. Ці сповнені просвітленого ліризму й надії твори, здається, були написані для того, щоб переконати читача, що завжди, за будь-яких обставин люди мають лишатися людьми.

 Етапним для творчості письменника було звернення до романної форми. Трилогія «Позичений чоловік», «Приватне життя феномена» та «Парад планет» (1982 — 1984) викликала неоднозначну реакцію критики, спричинювалась до літературних полемік. Книги вирiзнялись щедрістю використання фольклорних скарбів (насамперед — народної фразеології, прислів'їв, приказок, анекдотів тощо).

 Поміж великої кiлькостi прозових творів, які прославили письменника Євгена Гуцала, митець залишав місце і для поезії, яка стала віддушиною його  серця i душi. А писав він її завжди, і навіть незадовго до своїх останніх днів… У 1981p. вийшла друком поетична збірка Є. Гуцала «Письмо землі». Далі з'являються книжки віршів «Час і простір» (1983), «Живемо на зорі» (1984), «Напередодні нинішнього дня» (1989). Так рівно через двадцять років після надрукування першої поетичної добірки «Зелена радість конвалій»(1961)  письменник повертається до лірики. Його вірші — то своєрідне  поверненні до  стану любові, людяності, космічної доброти, котрi і є найбільшим людським скарбом.

 Поважну частку творчого доробку письменника становлять твори для дітей: «Олень Август» (1965), «З горіха зерня» (1969), «Дениско» (1973), «Саййора» (1980), «Пролетіли коні» (1984). Дві останні книжки удостоєні Шевченківської премії. Письменник дуже тонко відчував чистий світ дитинства, коли мала людина дошукується відповідей на силу-силенну запитань. Він сам вглядається у світ дитячими очима, бачить його загадковим, чистим, люблячим чи жорстоким і немилосердним. В серці письменника живе дитяча віра в те, що добра на землі більше, а світ створений так, що завжди знайдеться хтось, хто допоможе.

 З часом, Євген Гуцало звернувся до публіцистики, адже прийшов час осмислення пройденого ним життєвого та творчого шляху.  Останнім та найгучнішим доробком письменника став цикл гострих полемічних статей, присвячених україно-російським стосункам. Спочатку ці статті друкувалися в газеті «Літературна Україна», а влітку 95-го видавництво «Просвіта» запропонувало Євгенові Пилиповичу видати їх у книжці під загальною назвою «Ментальність орди». Остання стаття з цього циклу так і залишилася незавершеною. Вiдчувається що письменникові болить доля країни, моральне здоров’я нації, духовна спорідненість історії і сучасного світу.

 Євген Гуцало виступав також з численними нарисами, літературно-критичним статтям.

 За віру в людей, за любов до людей, за душевність вдумливий читач цінує творчість Євгена Гуцала, адже його твори змушують замислитись над життям, над його таємницями, над його світлими і темними проявами, над його одвічними чарами та одвічною складністю.

 4 липня 1995 року, на 58 році життя, перестало битися серце українського письменника-сподвижника Євгена Гуцала.  Вiн похований у Києві на Байковому кладовищi.

 Нагороди письменника:

  • літературна премія імені Юрія Яновського (1982) — за збірники оповідань «Орлами орано», «Що ми знаємо про любов», «Полювання з гончим псом» и «Оповідання з Тернівки»;
  • Державна премія України ім. Т.Г.Шевченка (1985) — за дитячі збірки «Саййора», «Пролетіли коні»;
  • Міжнародна премія фундації О. і Т. Антоновичів (1995) — за роман-трилогію «Позичений чоловік»;
  • Премія ім. Івана Огієнка (1995) — за публіцистичну книжку «Ментальність орди».

 Ще одним пошануванням письменницького талану Євгена Гуцала — стало введення його творів до обов'язкової програми загальноосвітньої школи. Вінницьке земляцтво в Києві, заснувало Всеукраїнську літературно-мистецьку премію імені Євгена Гуцала.

 Кінематограф також звертався до творчостi письменника:

  • «Зустрічі на будові» (1963) — автор сценарію документальної стрічки;
  • Кіноальманах «Київські зустрічі» (1979), а саме, кіноновела «Спинись, хвилино…» — за мотивами оповідання «Підемо до мене, Іван…»;
  • Відеофільм «У лузі на старому дивані» (1981) режисера В. Вітера — за мотивами творів Євгена Гуцала (за сприяння Держтелерадіо України);
  • Відеофільм «Виїзний товариський суд» (1981) — за мотивами творів Євгена Гуцала (за сприяння Держтелерадіо України);
  • Повнометражний фільм «Парад планет» (1984) — за однойменним романом Євгена Гуцала (на московській кіностудії);
  • Кінострічка «Солом'яні дзвони» (1986) — за повістю Євгена Гуцала «Мертва зона» та його оповіданнями, відзняв Юрій Іллєнко;
  • Відеофільм «Марія» (1987)  — за мотивами творів Євгена Гуцала (відзнято на студії «Укртелефільм»);
  • Теленовела «Блуд» до серіалу О. Бійми «Острів любові» (1996) — за однойменним романом Євгена Гуцала.

 Як зазначав літературознавець Вiталiй  Дончик: «Євген Гуцало дивовижний, надзвичайний письменник, загадковий, розкритий нами, критиками, істориками літератури, сучасниками тільки в якійсь невеличкій частині його безмежного, талановитого, людяного, духовно витонченого світу».

«Він приніс із собою багато сонця, чистого неба, простору, живого різноголосся природи, запахущої землі, а водночас і високих почуттів, душевного тепла, людського милосердя» написав про Євгена Гуцала публiцист, літературний критик  Анатолій Шевченко.

 

«Дзвіночок сміху — мій син — прокидається вранці...»

Дзвіночок  сміху  —  мій  син  —  прокидається  вранці.  
Будить  сонце  —  хай  світить.  Будить  трави  —  нехай  ростуть.  
Будить  пташок  —  хай  співають…  Будить  ніжність  мою…  

Дзвіночок  сміху  —  мій  син  —  не  вмовка  цілий  день.  
Щоб  сонце  світило.  Щоб  трави  росли  і  цвіли.  
Щоб  співали  пташки…  І  щоб  ніжність  була  зі  мною…  

Дзвіночок  сміху  —  мій  син  —  засинає  увечері  в  ліжку.  
Засинає  за  обрієм  сонце.  І  трави  поклалися  спати.  
Пташині  пісні  задрімали…  Тільки  ніжність  моя  не  засне…

 

 

До уваги учнів 5-7-х класів!

Теми наукових проектів, які будуть реалізовані у 2021/2022 н.р.:

 

1. 5-А клас : “Твір та його екранізація”

  Під час роботи над проектом учні будуть порівнювати своє уявлення про книгу з баченням тих, хто детально вивчав твір і адаптував його від читацької до глядацької аудиторії. Основним завданням даної роботи є вміння порівнювати сюжет, героїв та кінцівку твору з його екранізацією. Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-2 сторінки  (аркуш формату А-4), а для захисту готують мультимедійну презентацію.

 

Перелік тем наукових проектів 5-А класу 

 

2. 5-Б клас: “Страви української кухні”

Учні 5-Б класу під час роботи над проектом підготують збірку страв української кухні. Україна славиться своєю національною кухнею, яка створювалася протягом століть, багата на традиції, вирізняється розмаїттям страв та їх високими смаковими й поживними властивостями. Більшість страв, рецептами яких поділяться п’ятикласники, готували наші предки у сиву давнину. Робота над проектом допоможе більше дізнатися про культуру та смаки українців. Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-2 сторінки  (аркуш формату А-4), а для захисту готують мультимедійну презентацію.

Теми наукових проектів 5-Б класу 

 

3. 6-А клас: “Відомі винахідники світу

 Кожне десятиліття, а може, і кожен рік відкриває нових геніїв, які створюють новаторські винаходи в різних галузях. Але траплялися значні технологічні прориви – винаходи людства, що змінили світ, кардинально покращили спосіб життя людей, зробили світ розумнішим, кращим, а іноді навіть веселішим. 

Чи можете ви по-справжньому порівняти фотоапарат з літаком, чи інші ключові винаходи людства, які змінили наш світ? Але хоча прогрес зростає, він також є експоненціальним – це коли одна інновація дає можливість створенню десятків інших. Друкарський верстат дозволяв поширювати грамотність, а мислителям ділилися ідеями і, отже, винаходити більше речей.

Саме тому учні 6-А класу обрали тему, яка розширює кругозір, відкриває багато нового й незвіданого. Сучасні винаходи мають тенденцію радше вдосконалюватися, ніж трансформувати світ: додаток, який кращим чином пов’язує світ, літаки, які летять далі, швидше. Але все ще є час від часу такі значні винаходи, як, скажімо, тривимірний друк або Інтернет.

Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-3 сторінки  (аркуш формату А-4), а для захисту готують мультимедійну презентацію.

База для проведення досліджень учнями 6-А класу 

 

4. 6-Б клас: "Видатні українці усіх часів"

Знання історії рідного краю дає людині право вважати себе повноцінним представником суспільства. Видатний український письменник Максим Тадейович Рильський писав: «Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього. Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не годен пошани».

В роботах учнів 6-Б класу представлено цілу епоху. Адже Україна подарувала світові величезну кількість талановитих людей. Серед них - видатні вчені, винахідники, Нобелівські лауреати, герої війни, громадські діячі, письменники, музиканти, обдаровані лікарі та спортсмени. Відомі українці прославили нашу країну та її народ в різних куточках світу. Саме вони творили історію і зрештою змінили світ. Саме завдяки їхнім винаходам, досягненням та перемогам світ дізнавався про Україну. Вони - наша гордість і приклад для наслідування!

Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-3 сторінки  (аркуш формату А-4) , а для захисту готують мультимедійну презентацію.

Теми наукових проектів 6-Б класу 

 

5. 7-А клас: “ Культурні та лінгвістичні особливості англомовних країн»

Більше двох мільйонів людей у світі розмовляють англійською мовою. У багатьох країнах вона є офіційною. Проте усі вони знаходяться у різних частинах планети і відрізняються одна від одної. Природа цих країн, їхні кліматичні умови, спосіб життя та люди дуже відрізняються. Кожна країна має власні звичаї, традиції, свята.

     Не дивлячись на те, що мова у них спільна, проте за рахунок впливу різних чинників, вона зазнала певних змін на різних рівнях мови. Під час написання наукової роботи, учні мають зосередитися саме на лексичному рівні мови та дослідити відмінності англійської у різних країнах. На додачу, у своїх роботах вони матимуть змогу ознайомитися із культурними особливостями певної країни, знайти та описати якийсь цікавий аспект, який не буде схожим ні на що інше.

Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом  1-2 сторінки (аркуш формату А-4) , а для захисту готують мультимедійну презентацію.

Теми наукових проектів 7-А класу 

 

6. 7-Б клас: “Особистості, які змінили світ"

 У рамках реалізації проекту учні ознайомляться із життєвим шляхом видатних людей, які своїми досягненнями змінили  світ на краще; на прикладах біографій видатних людей спонукати учнів самовдосконалюватися, йти до своєї мети; формувати читацькі смаки, уміння працювати з інформацією, відшуковувати її у Інтернеті, уміння презентувати результати своєї роботи; розвивати уміння виступати перед аудиторією,  працювати у команді; виховувати повагу до  культурних надбань людства; виховувати почуття колективізму, дружби, толерантності.

Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-3 сторінки  (аркуш формату А-4) , а для захисту готують мультимедійну презентацію.

Теми наукових проектів 7-Б класу 

 

7. 7-В клас: “Інформаційні технології”

У рамках реалізації проекту учні досліджуватимуть історію виникнення комп’ютера, Інтернета, обчислювальної техніки. Працюватимуть із алгоритмами, електронними таблицями, діаграмами, будуватимуть графіки, створюватимуть мультимедійні презентації, працюватимуть із графічними редакторами, векторними зображеннями, графікою. Дослідять вплив комп’ютера на здоров’я дітей та види комп’ютерних мереж.

Основною метою проекту є показати учням необмежені можливості комп’ютерної техніки і навчити дітей використовувати її потенціал.

Своє дослідження учні оформляють у друкованому вигляді обсягом 1-3 сторінки  (аркуш формату А-4) , а для захисту готують мультимедійну презентацію.

Теми наукових проектів 7-В класу 

 

Алгоритм реалізації проектів:

1. Листопад — вибір теми у рамках проекту.

2. Грудень-квітень — робота над обраною темою, підготовка до захисту.

3. Травень — захист проектів.

 

Учні 5-7-х класів над своїми проектами працюють під керівництвом класних керівників:

5-А клас — Туліветрова Наталія Миколаївна

5-Б клас — Баяк Ірина Віталіївна

6-А клас — Цимбалюк Олена Анатоліївна

6-Б клас — Кравчук Наталія Леонідівна

7-А клас — Литвиненко Ірина Миколаівна

7-Б клас — Бондаренко Оксана Василівна

7-В клас — Тимошенко Юрій Іванович

 

 

11 січня - Всесвітній день подяки

11 січня - Всесвітній день подяки

Найввічливіший день у році – 11 січня. Цього дня відмічається всесвітній день „спасибі”.

Ми чудово розуміємо значення гарних манер, їх необхідність у повсякденному житті, але найчастіше ми висловлюємо подяку ніби мимохідь, не замислюючись про її значення. А між тим слова подяки мають дивовижні властивості, але вимовляти їх не можна, коли людина знаходиться у роздратованому стані. Психологи вважають, що слова вдячності – це знаки уваги, вони є усними „погладжуваннями” і здатні зігріти своїм теплом.

Ми кожного дня говоримо один одному „дякую”, тому важливо пам’ятати, що справжня вдячність – це лише та, що йде від чистого серця.

 

 

8 січня - День метро

8 січня - День метро

Перша в світі „підземка” була запущена в Лондоні 10 січня 1863 і майже три десятиріччя обслуговувалась паровиками, які, між іншим, ще довго не бажали поступатися місцем „електричним братам”. Вітка була побудована компанією "Metropolitan Railway" (звідси і назва метрополітен), її довжина була 3,6 км.

 

ЕКСПРЕС-ІНФОРМАЦІЯ щодо безпечного користування електричними приладами під час зимового опалювального сезону

Під час зимового опалювального сезону, часу, коли здійснюється інтенсивне використання усіх можливих обігрівальних приладів, небезпека виникнення пожеж набирає загрозливих масштабів.

Основним причинами пожеж залишаються порушення правил експлуатації  електрообігрівальних приладів та пічного опалення, перевантаження внутрішньої електромережі, необережне поводження з вогнем осіб в нетверезому стані.

Трагічні випадки частіше виникають там, де діти залишаються вдома одні, без нагляду дорослих: в закритих квартирах, будинках, де топляться печі або ввімкнені в електромережу електропобутові прилади. З настанням холодів виникають пожежі у підвалах багатоповерхових будинків, жертвами яких стають особи без певного місця проживання і діти. Небезпечні такі пожежі виділенням великої кількості диму, що проникає в під'їзди та квартири, загрожуючи життю його мешканців.

Не можна нехтувати правилами пожежної безпеки, думати, що зі мною цього не станеться, і мене пожежа не торкнеться. Тому, щоб уникнути трагедії, необхідно дотримуватися таких правил:

  • не використовуйте саморобні електронагрівачі;     
  • не експлуатуйте печі, що мають тріщини;
  • не використовуйте для обігріву приміщень газові плити;
  • не варто сушити над запаленою газовою плитою ніякого одягу – він пересохне і спалахне;
  • не залишайте без нагляду розпалені печі та включені електронагрівальні прилади;
  • не слід палити груби і печі з незакритою топкою;
  • не захаращуйте підвали сміттям, вхідні двері зачиняйте на надійні замки.

 

Знання елементарних правил пожежної безпеки допоможе уникнути загорання, а знання першочергових дій у разі пожежі – допоможе зберегти життя.

 

 

Опитування

Архів новин

Травень 2022 (5)
Квітень 2022 (14)
Березень 2022 (2)
Лютий 2022 (13)
Січень 2022 (27)
Грудень 2021 (53)
м. Біла Церква, бульвар Олександрійський, 149. тел. (04563) 6-03-90, (04563) 6-45-70 bckolegium{a}ukr.net

Схема проїзду
MakeUp © 2010 Арт-Студия Foto-Fact
Copyright © 2010 -    Білоцерківський колегіум